1、中国古代有许许多多热爱读书的名人，他们对读书的热情令人难以企及。

【资料图】

2、下面是为大家整理的中国名人勤奋读书16个经典事例及感悟，欢迎阅读。

3、　　吕蒙读书　　吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。

4、于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。

5、”吕蒙便开始读书。

6、慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。

7、一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。

8、于是，吕蒙逐渐爱上了读书。

9、在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。

10、几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。

11、孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

12、　　【感悟】不论什么时候，学习都是不可缺少的。

13、古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。

14、”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。

15、所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。

16、　　2、车胤囊萤夜读　　车胤是晋代的名臣，以博学闻名。

17、他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。

18、这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

19、　　一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。

20、这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。

21、这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。

22、就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。

23、　　【感悟】晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。

24、古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。

25、　　3、孙康映雪读书　　晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。

26、于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。

27、特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。

28、实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。

29、　　有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。

30、冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。

31、背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。

32、孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。

33、想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。

34、手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。

35、　　从此孙康不再为没有灯油而发愁。

36、整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。

37、即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。

38、功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。

39、　　【感悟】孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能成功。

40、特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。

41、对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺自己。

42、　　4、唐汝洵苦读书　　唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。

43、谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。

44、　　他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容 ，也看不到自己的亲人了。

45、他痛苦极了。

46、但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

47、　　哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。

48、虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。

49、有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。

50、他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。

51、经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。

52、　　【感悟】唐汝洵没有埋怨命运的不公，更没有生活在别人同情的怀抱里，而是用不屈的精神和坚强的斗志去激励和感召他人，使自己弱小残缺的身躯显得高大、伟岸。

53、一个健康的人要获得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一个历经坎坷的残疾人都能如此面对生活，我们正常人不更应该热爱生活吗?　　5、邴源泣学　　邴源是三国时期的魏国人。

54、很小的时候，他的父亲就去世了，这使本来就贫困的家庭更加艰难。

55、邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解决，更不用说拿钱供他读书了!　　邴家附近有一所私塾，每天他都能听到从里面传来的读书声。

56、一天，他从私塾门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。

57、私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真羡慕那些能读书的孩子，我的家里很穷，没有能力供我读书，因此我的心里很难过，就哭了起来。

58、”私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。

59、”邴源一听，激动得不知道说什么才好，连连向老先生表示感谢。

60、　　邴源天资聪颖，再加上读书很用功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年才能学会的东西。

61、他非常珍惜来之不易的学习机会，利用一切可以利用的时间来汲取知识。

62、长大后的邴源依然很爱读书，经常到各地去拜师求学，后来他的学问日益增多，向他求学的人也多了起来。

63、　　【感悟】生活在贫困家庭的邴源，从小就对读书有关浓厚的兴趣，他对知识的渴求感动了善良的私塾先生。

64、最终凭着自己的刻苦努力，在学习上取得了巨大的成就。

65、对于青少年来说，大家一定要珍惜当前良好的学习环境，更加勤奋、更加努力地学习，争取以优异的成绩来回报亲人。

66、　　6、贾逵隔篱偷学　　贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。

67、他非常喜欢读书，但由于家贫而上不起学。

68、有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。

69、姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。

70、学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。

71、回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上，反复温习。

72、有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。

73、就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。

74、　　【感悟】贾逵的家庭贫困，但他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来，反复温习，不明白的地方主动请教别人。

75、经过努力，最终学有所成。

76、青少年在学习过程中，要珍惜时间，要效仿贾逵的学习精神，克服一切实际困难，真正做到把刑期当学期，不懈地充实和完善自己，就会对今后的人生大有裨益。

77、　　7、王充博览群书　　王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。

78、可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。

79、不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。

80、一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。

81、他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。

82、几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。

83、后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。

84、　　【感悟】“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

85、”古今中外，，凡成大事者，无一例外是付出了艰辛劳动的。

86、王充阅读了大量的书籍，为他后来完成巨著打下了坚实的基础。

87、王充的成才，说明学习只能靠日积月累，持之以恒。

88、　　8、顾炎武勤于攻读　　顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。

89、顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。

90、长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。

91、　　在游历中，顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。

92、如果他走到某地，发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同，就会打开相关的书本进行核对、校正。

93、顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，终于积累了丰富的知识。

94、顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。

95、　　【感悟】青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研的精神，这样，才能够在狱中掌握更多的知识与技能，从而在未来的社会中施展身手。

96、　　9、赵光义开卷有益　　宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。

97、少年时代，他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。

98、由于经历频繁战事，了解民间疾苦，继位后他澄清吏治，整顿朝纲，使得人民安居乐业，天下大平，被后人称为一代贤君。

99、　　值得一提的是，这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。

100、按照封建社会的传统，宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子，但他却传给了弟弟赵光义，实在出乎意料。

101、　　据记载，宋太宗太平兴国元年(公元976年)十月二十日，赵匡胤召弟弟赵光义进宫饮酒。

102、当时赵匡胤身体很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。

103、　　赵光义让所有人都离开，自己来照料哥哥。

104、外人只远远看见赵匡胤和赵光义说了一些什么，接着烛影摇晃，似乎赵光义离席退避，随后听到铁斧戳地的声音，听见赵匡胤高声说：“你好好去做。

105、”　　天快亮时，赵光义急忙叫人来，说赵匡胤已经逝世。

106、　　天亮后，赵光义就在灵柩前即位，改元太平兴国。

107、这件事由于没有第三人在场，因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说，但是无法证实。

108、　　尽管世人对赵光义取得政权的方式心存疑虑，却不得不承认，历史上的赵光义确实是一个有作为的皇帝。

109、　　太平兴国二年(公元977年)，为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李P等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。

110、　　《太平御览》原名《太平编览》，书编成后，献给宋太宗审阅。

111、宋太宗极为重视，认真阅读。

112、他规定自己每天要看三卷，如果因一时政务繁忙，没完成计划，那么第二天一定要补上。

113、当时，有的大臣认为皇帝日理万机，还要这么刻苦读书，未免过于辛苦，就劝皇帝放慢计划，每天少看些。

114、宋太宗却笑着说：“只要打开书就会有收获，我不觉得辛苦啊!”　　宋太宗用大约一年的时间，终于看完了全书。

115、因为是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书，所以这部书又叫《太平御览》。

116、　　【感悟】读书可以使人聪明。

117、无论是中国古代的“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟”，还是西方先哲的“理想的书籍是智慧的钥匙”，都反映了书籍作为知识载体的巨大作用，表明了读书的重要性。

118、在今天这个知识爆炸、社会飞速发展的时代，读书仍是我们获取知识的重要途径之一。

119、多读书可以拓宽我们的知识面，提高我们的修养，增加我们的才能和智慧。

120、因此，开卷有益应当成为每个人的格言。

121、　　10、路温舒编席抄书　　路温舒是西汉时人。

122、他幼年时家里非常贫穷，靠放羊为生。

123、他很有志向，虽然买不起书，但经常从别人那里借书来看。

124、可借阅的书总是要归还的，路温舒常想：要是能有一册书带在身边，一边放羊一边读书，那该多好啊。

125、有一天，路温舒去放羊，偶然发现蒲草的叶子很宽。

126、他灵机一动，心想：蒲草的叶子这么宽，要是把它们编成席子，这样不就可以在上面写字、抄书了吗?于是，路温舒趁着放羊的时候割草、编席，然后再把借来的书抄在编好的席上。

127、通过这种方法，他积累了很多知识，最终成为西汉有名的法官。

128、　　【感悟】俗话说：“有志者事竟成。

129、”一个人只要从小立志，并克服一切困难，努力朝着目标奋斗，相信总有一天会成功的。

130、西汉路温舒幼年贫困，但他善于想办法，坚持不懈地学习，最终成为了有名的法官。

131、青少年置身于现代化文明管理的监狱中，拥有良好的学习氛围和多样化的学习机会，要珍惜一切学习时间，用知识充实自己，用技能武装自己，为出监后就业谋生打下坚实的基础。

132、　　1苏洵发愤　　苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。

133、他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。

134、有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。

135、他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。

136、将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。

137、原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。

138、正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

139、　　【感悟】从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。

140、　　12、八十二岁的状元　　梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。

141、他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。

142、虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。

143、”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。

144、他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。

145、在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。

146、”言明自己是八十二岁了。

147、短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!　　【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。

148、但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。

149、在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。

150、这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。

151、大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。

152、　　13.匡衡凿壁借光读书　　匡衡是西汉著名的经学家。

153、他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。

154、一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。

155、匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。

156、　　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。

157、小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?　　他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。

158、顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。

159、匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。

160、匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。

161、　　从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。

162、　　【感悟】这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。

163、学习中遇到困难是常有的事。

164、但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。

165、　　14.鲁迅在“三味书屋”　　鲁迅小时候非常淘气。

166、一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。

167、这时，戏台周围已经挤满了人。

168、突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。

169、”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。

170、　　“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。

171、他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。

172、　　鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。

173、初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。

174、他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。

175、鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”　　先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”　　后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。

176、于是，鲁迅开始刻苦读书。

177、起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。

178、鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。

179、”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。

180、后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。

181、　　【感悟】学习要讲究方法，循序渐进，日积月累。

182、真正会学习的人，要善于取舍，要选择正确的，精通专业的，熟悉相关的，了解必需的。

183、同时，学习需要思考。

184、有些人虽勤于学习，但不过只是泛泛的阅读，任何理论观点都只在脑海里一晃而过，是所谓“学而不思则罔”。

185、“读书三到”是鲁迅在学习过程中的经验总结，我们也要像他那样不断地总结学习方法，集中时间、集中精力去攻读，只有这样才能事半功倍。

186、　　15.陈景润认真读书　　陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。

187、不过，陈景润捉迷藏时有点特别。

188、他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。

189、看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

190、　　上学期间，陈景润酷爱数学。

191、当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。

192、课后布置的习题他也认真去做。

193、陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。

194、数学是心智的比试和较量。

195、陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。

196、陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。

197、他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。

198、　　陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。

199、沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。

200、但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。

201、长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。

202、”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。

203、　　许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。

204、1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。

205、他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。

206、　　【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。

207、青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。

208、2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。

209、然后为了那个目标，让自己勤快起来。

210、并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己 。

211、　　16.爱读书的陶行知　　陶行知小时候十分聪明。

212、他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。

213、他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。

214、这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。

215、9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。

216、在那里，陶行知练出了一手好书法。

217、启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

218、　　10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。

219、他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。

220、这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。

221、他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。

222、王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。

223、　　少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。

224、他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。

225、崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。

226、这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。

227、由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。

228、在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。

229、因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。

230、还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。

231、他不假思索地回答：“杜甫和白居易。

232、”并说：：“杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作;白诗通俗易懂，道出民生疾苦。

233、”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他认为陶行知一定会有所作为。

234、　　后来，陶行知成为我国著名的教育家。

235、　　【感悟】陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。

236、他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。

237、一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

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